Подсвечено: «центры образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста"». Не подсветилось — значит, значение держится на чём-то, чего на странице не видно, и смотреть его надо отдельно. Дословно на странице нет: «центры образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста"» — подсвечено то, что на него похоже (другая форма слова или другой регистр).
в 52 образовательных организациях различных типов для реализации
68 новых дополнительных общеобразовательных программ по 5 направленностям: туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной, технической, художественной, социально-гуманитарной (в 19 муниципальных районах Омской области и в г. Омске).
Сохраняется позитивная динамика роста охвата детей дополнительными общеобразовательными программами. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, составляет 85,5 % (в 2020 году – 75 %, в 2021 году – 86,31 %).
В 2022 году в Омской области продолжены мероприятия по реализации новой модели дополнительного образования детей в области инженерных наук. На базе бюджетного образовательного учреждения г. Омска "Средняя общеобразовательная школа № 151" (далее – БОУ, СОШ соответственно) открыт детский технопарк "Кванториум", в котором созданы условия для расширения содержания общего образования и развития у обучающихся современных компетенций и навыков, в том числе естественно-научной, математической, информационной грамотности, формирования критического и креативного мышления.
Создано
70 центров образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста" во всех муниципальных районах Омской области. По итогам 2022 года численность детей, охваченных деятельностью 70 центров "Точка роста", составила 6,2 тыс.
человек. Всего за 4 года в 32 муниципальных районах Омской области начали работу 242 центра "Точка роста", на базе которых с использованием новейшего оборудования (интерактивных комплексов, планшетов, шлемов виртуальной реальности, квадрокоптеров) проводятся современные уроки физики, химии, биологии, информатики, ОБЖ и технологии, реализуются программы дополнительного образования, проектная и внеурочная деятельность, проводятся социокультурные мероприятия.
В
12 муниципальных общеобразовательных организациях Омской области, расположенных в сельской местности, созданы условия для занятий физической культурой и спортом. Реализация данных мероприятий позволила увеличить количество детей, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время в отремонтированных спортивных залах, на 480 человек.
На территории региона реализуется комплекс мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала: подготовка, привлечение и трудоустройство специалистов педагогического профиля, адаптацию и закрепление педагогических работников, в том числе приоритетно – молодых педагогов. В 2022 году трудоустроено 807 молодых педагогов (в 2021 году – 738, в 2020 году – 778). Доля педагогов муниципальных и государственных общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет остается стабильной и составляет 23,6 %.