Подсвечено: «г. Калачинск». Не подсветилось — значит, значение держится на чём-то, чего на странице не видно, и смотреть его надо отдельно.
В 2023 году во всероссийских открытых уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, приняли участие более 146,6 тыс. обучающихся. Это свидетельствует о заинтересованности обучающихся в ознакомлении с миром профессий, существующих на рынке труда, в возможности профессионального самоопределения.
Реализуется проект "Билет в будущее" по ранней профориентации обучающихся 6 – 11 классов образовательных организаций. Проект знакомит школьников с современными профессиями, помогает с определением профессиональных интересов детей. В мероприятиях по профессиональной ориентации в рамках реализации проекта приняли участие более 63,6 тыс.
человек.
В рамках регионального проекта "Цифровая образовательная среда" приобретено оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы
19 общеобразовательных организаций и
22 профессиональных образовательных организаций Омской области (далее – ПОО). В каждую образовательную организацию приобретены ноутбуки, многофункциональные устройства, ip-камеры, интерактивные панели, тележки для хранения и зарядки ноутбуков.
Создано 4 центра цифрового образования "IT-куб" в г. Омске (БОУ г. Омска "СОШ № 53", "СОШ № 132"), г. Калачинске (БОУ "Лицей" им. К.Д. Ушинского) и г. Таре (БОУ "Тарская СОШ № 3") с направлениями деятельности: программирование роботов, программирование на Python, основы алгоритмики и логики, мобильная разработка, кибергигиена и работа с большими данными, разработка VR/AR приложений, системное администрирование, программирование на Java. По итогам 2023 года мероприятиями и программами центров охвачено более 4 тыс. обучающихся (4023 человека).
Омская область сохраняет лидирующие позиции в рейтинге регионов по результатам интегрированной оценки качества и объективности проведения государственной итоговой аттестации и иных оценочных процедур (2019 год – 5 место, 2020 год – 16 место, 2021 год – 6 место,
2022 год – 4 место, 2023 год – 11 место).
Реализованы меры, направленные на расширение организации внеурочной занятости школьников, совершенствование системы выявления одаренных и талантливых детей.
Создано 3 073 новых ученико-места дополнительного образования детей в 39 образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеобразовательных программ по 5 направленностям:
туристско-краеведческой, естественнонаучной, социально-гуманитарной, художественной, физкультурно-спортивной (в 25 муниципальных районах Омской области и в г. Омске).
Сохраняется позитивная динамика роста охвата детей дополнительными общеобразовательными программами.
Доля детей