ВДЛ/Отчет о результатах деят-ти Правительства Омской обл._2023.pdf

В рамках федерального проекта "Профессионалитет" 1 сентября 2023 г.
открыты:

• - образовательно-производственный центр (кластер) Омской области "На Космическом" по отрасли "Машиностроение" на базе БПОУ "Омский авиационный колледж имени Н.Е.
Жуковского".
Промышленными партнерами колледжа выступают 6 предприятий реального сектора экономики. Сетевыми партнерами Центра являются 7 областных колледжей.
По состоянию на конец 2023 года по программам обучались 1375 студентов;

• - образовательный кластер среднего профессионального образования (далее – Кластер) "СервисПрофи" по отрасли "Туризм и сфера услуг" на базе БПОУ "Омский технологический колледж". Партнерами Кластера выступают
6 организаций сферы услуг от индустрии красоты и изготовления швейных изделий до фотоуслуг, рекламы и имидж-консалтинга. В рамках сетевой формы реализации образовательных программ, совместного использования материально-технической базы участниками Кластера стали 6 колледжей.
По состоянию на конец 2023 года по программам обучались 1195 студентов.

В 2023 году создан Центр опережающей профессиональной подготовки Омской области (далее – ЦОПП), который является региональным координатором организации деятельности в направлении опережающей профессиональной подготовки, в том числе ускоренного профессионального обучения, подготовки, переподготовки, повышения квалификации всех категорий граждан по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и компетенциям.

ЦОПП обеспечивает реализацию 54 образовательных программ по повышению квалификации и переобучению граждан на базе ПОО. Общая численность граждан, охваченных деятельностью ЦОПП в 2023 году, составила около 10 тыс. человек.

В 2023 году дооснащена базовая профессиональная образовательная организации, созданная в БПОУ "Омский колледж профессиональных технологий" в 2016 году в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Доступная среда".
Средства направлены на приобретение специального учебного оборудования для инвалидов, автотранспортного средства для обеспечения передвижения обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, специального компьютерного оборудования в соответствии с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей инвалидов для оборудования рабочего места по организации дистанционного обучения в целях повышения квалификации, реализации программ профессиональной переподготовки, проведения стажировок педагогических и управленческих кадров по теме инклюзивного профессионального образования.

Организовано прохождение аттестации в формате демонстрационного экзамена для
7587 обучающихся по
91 компетенции (2022 год – 4932 обучающихся, 52 компетенции), из них 5 264 обучающихся прошли профильный уровень аттестации.